根据省委关于“三严三实”专题教育的总体安排，11月25日，我校在南校区知雨楼六楼会议室召开“三严三实”专题教育第三次专题学习研讨暨党委中心组第四次理论学习。本次会议主题是“严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象”。会议由党委书记林昌虎主持。党委副书记、附属医院党委书记刘兴德，党委委员、副校长罗鹏，党委副书记战勇，重点实验室副主任杨小生四位同志紧紧围绕主题，结合思想和工作实际分别作了重点发言。党委副书记、校长何志旭，党委副书记吕保平，党委委员、纪委书记高勇，副校长罗俊，党委委员、副校长黄亚励作表态发言，各基层党委书记、相关职能部门负责人参加会议。
会上，林昌虎传达了《省委关于印发< 党风廉政建设主体责任和监督责任清单>的通知》精神，结合学校工作实际，就党委在“用权不严”方面存在的问题作重点发言。一是执行民主集中制方面有待进一步改进，在划分党政领导班子职责，研究“三重一大”等问题上需要进一步发扬民主，完善决策制度；二是对预算外资金管理不规范，审核不严，科研项目经费、国有资产管理有漏洞；三是对领导干部重提拔、轻教育，管理失之于宽，失之于松，失之于软，对领导干部履职尽责情况监管不到位。此外，引进、培养和科学管理人才方面也需进一步改进，帮助人才早出成果。这些问题要在“三严三实”学习中作为重点来监察和改进。在新形势、新常态下，只有找出与西部一流医学院校的差距，才能找到目标、形成动力、解决问题。
何志旭结合我校十三五规划、专业认证等重点工作，提倡党员干部要做到以身作则，手中的权力要用好，要围绕一个中心思想——权力要为师生服务。工作中严于用权的同时要尽职尽责、率先垂范，发挥好责任担当意识，更好地为学校发展做贡献。
吕保平传达了《关于认真学习贯彻习近平总书记在中央政治局第二十六次集体学习时的重要讲话精神的通知》（黔党建办发[2015]12号）、陈敏尔在省委中心组“三严三实”专题教育第三次专题学习研讨会上的讲话精神和《关于贵州省领导干部个人事项报告抽查核实结果处理办法》文件精神。同时，他作了题为“坚持严于用权，做好四有领导干部”的发言，总结了工作中存在的问题并提出相应整改措施。
刘兴德以“严于用权、真抓实干，推进医院快速发展”为题，谈了自己的认识和体会。他结合“权”的含义和“权力”的来源在民，探讨了“严于用权”的内涵：“权”是核心，“用”是路径，“严”是标准。结合实例谈了用权不严的表现：一是观念丧失；二是弄权谋官；三是受贿卖官；四是争权夺位；五是为权折腰；六是专横擅权；七是以权谋钱；八是以权谋色；九是用权唯亲；十是结党营私。“严于用权”首先要敬畏权力、恪守规矩、遵守法治。结合工作实际，“严于用权”要严守制度、勇于担当、谋事创业推动附属医院的发展。
罗俊结合“三严三实”，表达了在实际工作中践行“严于用权”的决心。严格端正权力观，要主动作为,按规定、按法律行使权力,任何时候都不搞特权、不以权谋私、不越位、不缺位,真正将行使权力的价值目标回归全心全意为全校师生服务的宗旨上来。
高勇传达了《全省“三严三实”专题教育第二次专题学习研讨质量评估通报》（黔组通[2015]117号）和《中共贵州省委办公厅关于印发< 贵州省党员干部网络言行规范>的通知》（黔委厅字[2015]58号）文件精神。并从“严于用权”的内涵和“用权不严”的原因两个方面提出了“严于用权”的要求。
杨小生谈了对“严于用权”的理解，认为“严于用权”体现在慎用权、敢用权、负责任地用权三个方面。要牢记习近平总书记提出的“用权的十个要求”，时刻谨记权力是人民给的，要务实刚正，在法律框架内用权，将权利放在阳光下运行。他结合工作实际，重点阐述了在国家重点实验室、重大科研项目以及人才引进方面的突破。
罗鹏首先以追问“权从何来”这一问题开始谈对“严以用权”的认识，结合习近平总书记重要讲话精神和工作实例探讨党员干部如何树立正确的权力观。然后，他提出“严以用权”当知用权有规，强调党员干部要加强思想理论武装，恪守党纪国法，用党章规范思想和言行。最后，他认为“严以用权”当知权属姓公，要时刻谨记公权为民，为民用权，共产党员要甘当人民的公仆。结合学校发展实际，要做到谨慎用权、与时俱进，加强学校内涵建设，推动实现我校跨越式发展。
战勇紧密结合个人思想和工作实际，从三个方面谈对“三严三实”的认识。第一，准确把握“严于用权”的要求，要按照习近平总书记的要求，正确认识权力是人民给的，是为人民的。第二，认真践行“严于用权”的要素，做到“忠”为本：心术正、态度诚、行为真；干为要：脚踏实地，苦干实干，真正把每项工作落到实处；廉为基：坚持一身正气、两袖清风、洁身自好、克己奉公。第三，积极推进“严于用权”的落实，让三严三实成为天天面对的要求，让反面典型成为明底线、知敬畏的警示，让“严于用权”强化履职尽责的意识。
黄亚励从个人思想、政治生态和实际工作等方面强调“严于用权”的重要性，表示要把工作做到实处，在推进整体发展的过程中掌握好工作的方式方法，促进各部门协调发展、共同发展。
在学习研讨总结时，林昌虎认为此次讨论围绕“三严三实”的要求，紧扣讨论主题，突出严于用权的要求，紧密联系了思想工作。此次学习研讨取得了良好的成果：一是理论学习深，较为全面、深入地把握了“三严三实”教育的基本内涵；二是研讨交流透，通过研讨交流对思想困惑、认识模糊的问题找到了答案和方向；三是思想认识高，自觉践行“三严三实”的意识进一步增强，认识到坚持用权要为民，用权要秉公，用权要规范；四是深刻感触到严以用权的重要性。对于下一步工作，他提出了具体要求。第一，抓核心，加强党性修养，始终忠于党、国家、人民。第二，抓重点，要提高对“严于用权”认识，始终坚持明大德、守公德、严私德。第三，抓制度，完善落实规章制度，始终坚持常态化“严于用权”的政治生态。第四，抓落实，求真务实谋发展，始终坚持清清白白做人，实实在在做事。
林昌虎提出在今后工作中要认真贯彻落实省委、省政府的决策路线，加快推进天然产物重点实验室的整合，尽快完成国家重点实验室的工作目标，建好大健康学院，加强贵州省大健康产业示范中心的建设。制定好十三五规划，继续推进临床医学、药学、公共卫生等博士点申报工作，力争在十三五有所突破，争取明年初见成效。要以“三严三实”为思想工作保障，推进学科建设、强化内涵建设，使我校多出成果、多出人才、多出干部，努力在新的历史起点上推进高水平医科大学建设进程。
